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Digital natives and immigrants in the context of COVID-19: the contradictions of a diversity of myths ; Nativos e inmigrantes digitales en el contexto de la COVID-19: las contradicciones de una diversidad de mitos ; Nativos e imigrantes digitais no contexto da COVID-19: as contradições de uma diversidade de mitos

• Authors : Cabero-Almenara, Julio; Valencia-Ortiz, Rubicelia; Llorente-Cejudo, Carmen

Subjects: Tecnologia educacional; Formação de professores; Competência digital

• Source: Texto Livre; Vol. 16 (2023): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e42233 ; Texto Livre; v. 16 (2023): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e42233 ; 1983-3652

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Pedagogical practices in the higher teaching with Internet of Things: methodologies, tools and future perspectives ; Práticas pedagógicas no ensino superior com Internet das Coisas: metodologias, ferramentas e perspectivas futuras

• Authors : Rocha, Lucio Agostinho

Subjects: Metodologia do ensino; Tecnologia educacional; Pesquisa interdisciplinar

• Source: Texto Livre; Vol. 16 (2023): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e38608 ; Texto Livre; v. 16 (2023): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e38608 ; 1983-3652

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Validation of educational technology for family/caregivers of oncology patients eligible for palliative care at home ; Validación de tecnología educativa para familiares/cuidadores de pacientes oncológicos elegibles para cuidados paliativos en el hogar ; Validação de tecnologia educacional para familiares/cuidadores de pacientes oncológicos elegíveis aos cuidados paliativos no domicílio

• Authors : Gonçalves do Nascimento, Naelly; Venâncio Paes, Léia; Ferreira Raiol Sousa, Ianny

Subjects: Tecnologia Educacional; Estudos de Validação; Educação em Saúde

• Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 27 (2023) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 27 (2023) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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INTEGRATION OF TECHNOLOGY IN EDUCATION: PROPOSAL FOR A TEACHER TRAINING MODEL INSPIRED BY TPACK ; INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN: PROPUESTA DE UN MODELO DE FORMACIÓN DE PROFESORES INSPIRADO EN TPACK ; INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE MODELO PARA CAPACITAÇÃO DOCENTE INSPIRADA NO TPACK

• Authors : BENTO DA SILVA, JUAREZ; MEISTER SOMMER BILESSIMO, SIMONE; ROCHA MACHADO, LETICIA

Subjects: Tecnologia educacional; Educação Básica; Capacitação docente

• Source: Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): Vol. 37 (2021) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Engagement in virtual education: experiences during the COVID-19 pandemic ; El engagement en la educación virtual: experiencias durante la pandemia COVID-19 ; Engajamento na educação virtual: experiências durante a pandemia de COVID-19

• Authors : Estrada Molina, Odiel; Fuentes Cancell, Dieter Reynaldo; García Hernández, Alién

Subjects: Quase-experimento; Cursos virtuais; Covid-19

• Source: Texto Livre; Vol. 14 No. 2 (2021): Tecnología educativa para la agenda 2030: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ante la pandemia; e33936 ; Texto Livre; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Tecnología

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Future and digital literacies: transformative learning experiences in Northeast Mexico ; Letramentos futuros e digitais: experiências de aprendizagem transformadoras no nordeste do México

• Authors : Santillan-Rosas, Irais Monserrat; González-Nieto, Noé Abraham

Subjects: Future literacies; Digital literacies; Transformative learning

• Source: Texto Livre; Vol. 13 No. 3 (2020): Thematic dossier: Learning technologies; 334-356 ; Texto Livre; Vol. 13 Núm. 3 (2020): Dossier temático: Tecnologías del aprendizaje; 334-356 ; Texto Livre; Vol.

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Teaching and learning in a virtual environment: nursing students' attitude ; Enseñanza y aprendizaje en un entorno virtual: actitud de los estudiantes de enfermería ; Ensino e aprendizagem em ambiente virtual: atitude de acadêmicos de enfermagem

Subjects: Educación en Enfermería; Aprendizaje; Tecnología Educativa

• Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 19 No. 1 (2015) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 19 Núm. 1 (2015) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 19 n. 1 (2015) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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Review and applicability of a software for the systematization of nursing education ; Revisión y aplicabilidad de un software para sistematizar los cuidados en la enseñanza de enfermería ; Revisão e aplicabilidade de um software de sistematização da assistência no ensino de enfermagem

Subjects: Validación de Programas de Computación; Programas Informáticos; Procesos de Enfermería

• Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 13 No. 2 (2009) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 13 Núm. 2 (2009) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 13 n. 2 (2009) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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